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幼儿园三年发展规划

【2013-04-28】【作者/来源:星光幼儿园】【阅读:次】

 

徐州市星光实验幼儿园三年发展规划
(2013年——2015年)
国务院出台了国发【2010】41号文件指出:把学前教育放在国计、民生和未来发展的高度。由此,学前教育迎来了一个前所未有的大发展机遇。作为一所公办园,我园认真学习贯彻落实文件精神,按照省优质量的标准,紧抓机遇,与时俱进,求实创新,促进我园的保教质量达到更高的标准。现对今后三年的办园方向和发展目标规划如下:
一、目前基本现状分析:
徐州市星光实验幼儿园创建于2002年8月,是泉山区文教体局党委依据国家《关于加快幼儿教育改革和发展的意见》中提出的“小学布局调整后的剩余资源用于办好幼儿教育”的精神,将闲置的少华巷小学校舍改建为幼儿园。
建园11年来,在区、局领导的高度重视和大力支持下,星光幼儿园发展迅猛,以“一切为了孩子,为了孩子的一切,为了一切的孩子”为办园宗旨,全国教职工敬业奉献,开拓进取,形成“团结、敬业、求实、创新”的良好园风,获得了多项荣誉称号,赢得了家长、社会的普遍赞誉;2004年通过省市范园验收,2005年6月被江苏省教育厅确认为“示范性幼儿园”;2009年被评为“徐州市和谐校园”, 2011年,被评为徐州市绿色幼儿园,2012年被评为徐州市优秀平安校园,2013年被评为徐州市学前教育先进集体。徐州电视台对幼儿园的节目及保教质量给予大力宣传,受到家长和社会的好评。
我园积极改善办园条件、优化育人环境,仅2007年——2010年三年内在教育教学及改善办学条件中共投资70余万元,逐步优化和美化我园的内部和外部环境。
近年来,教科研工作卓有成效。我园提出“以教科研促教研,以教改促发展”的兴园思路,加强了教科研促教管理力度。目前,市级课题《幼儿园新课题改革下家长教育心态的调查与研究》、《多媒体辅助教学的园本培训研究》也已揭题。
师资队伍团结进取。我园以教科研为龙头,以园本培训为抓手,采取多种方式,通过各种途径的培训和培养,全面加强了师资队伍建设。35位教师中,省骨干教师2人,区级教学能手7人,区级骨干教师10人,区教学标兵3人,获得市、区级优秀教育工作者,师德模范、优秀党团员、卫生先进工作者50多人次。教师专业化发展为星幼的发展提供坚实的基础。
办园特色初步凸显。近年来,我园抓住“环境教育”“礼仪教育”为特色,以幼儿的全面发展为目标,在实践中创出了“探索教学”的新特色,开辟出一条提高幼儿素质的新途径,形成了我园鲜明的办园特色和办园思想。
二、发展目标及主要措施
遵循党的教育方针,以《3—6儿童学习和发展指南》、《幼儿园工作规程》、《徐州市学前教育管理条例》为指导,深化教育改革,树立“以人为本”的全新教育理念,实行新型的现代化管理模式,探索独特的教育模式,培养身心和谐、富有个性、主动学习的儿童,力争使我园在省级示范园的基础上再创造出新的更大的辉煌,把我园建设成省、市一流的品牌幼儿园。
(一)进一步建立健全管理体系,提高管理水平。
 1、完善绩效奖励实施办法,积极实践奖优罚劣的管理机制,调动教师积极性。
 2、进一步建立健全幼儿园工作责任制和追究制,实行园长负责制和后勤、教学工作副园长负责制,各部门领导统筹、规划、具体组织幼儿园行政事务性工作和教育科研工作。
 3、加强幼儿园安全管理,实行园长负责制,完善幼儿园安全防护体系,实现“平安校园”的创建目标。
 4突出“三项深化内容”——深化素质校园建设、民主校园建设、安全校园建设,以此进一步弘扬优秀师德,提高教职工的综合素质;进一步优化民主管理,提高教职工的主人翁地位;进一步丰富校园生活,提高教职工的职业认同感,不断激发教职工的潜能,为教育事业发展发挥更大的作用。
(二)加强干部、教师队伍建设
1、建设一支具有现代化管理理念的领导团队,以教科研促发展,形成一支有现代化教育理念和树立终身学习意识的专业型教师团队。树立“园兴我兴,园衰我耻”的意识,人人争做积极主动、责任心强、业务素质高的教师,形成一支和谐向上的团队。
2、开展多元化教研,发挥教育科研的先导作用,在研究开展课题《3—6岁幼儿生活礼仪的培养与研究》的同时,人人开展市级课题的研究,并向国家级、省级课题研究迈进。做到以课题研究为导向,培养一支具有一定教育理论、掌握科学研究方法、人人能开展课题研究的教职工队伍,进一步提高保教质量。
3推进基础工程和名师工程。基础工程:开展多方位、多角度、多形式的干部、教职工培训活动,从提高教育认识入手,升华为教育观念,形成教育理念,构成教育思想内涵,转化为教育行为,达到提高队伍整体素质的目的。在教师整体优化的基础上,积极培养市、区、园骨干教师,创造条件促拔尖教师脱颖而出,力争名园出名师。
4、培养一批精锐的保育队伍,继续做好保育员培训工作,即加强技能技巧的培养,又加强职业道德的培养,真正把她们培养成为幼儿园的主人,提高保育的质量,保证幼儿身心健康发展,让家长放心满意。
(三)完善幼儿园基础设施设备建设、全面优化园舍环境
幼儿园在激烈的竞争中获得生存,发展趋势良好,要进一步发展壮大,除了要加强自身的建设,努力提高保教水平外,园舍环境进一步优化是首先发展的重要条件。
1、加强幼儿园的安全管理机制。构建安全工作保障体系,全面落实安全工作责任制和事故责任追究制,保障安全工作规范、有序进行;健全安全预警机制,制定突发事件应急预案,完善事故预防措施
2、为了使幼儿盥洗室的配套设施更加符合幼儿园的设备要求,计划将盥洗室内的水池和男孩小便池更换为安全、耐用的不锈钢产品。
3、积极争取文教体局的大力支持,同意幼儿园将门前的部分门面作为“0—3岁零点早教基地”使用,启动早教工程,力争让本社区的每一位婴幼儿都能接受到不同程度、不同方式的早期教育,以促进我区早教工作可持继发展。
4、改善办园条件,扩建教学楼配备配套的幼儿盥洗室、教师办公室、幼儿储藏室等。
5、优化育人环境,重新更换符合幼儿园特色的雕塑,教学楼外立面重新改造,大门更换成有门禁设施的符合幼儿园特色的。打造幼儿喜爱的花坛、走廊等环境设施。
(四)树立服务意识和品牌意识,做好幼儿园家园共育工作,形成家园工作制度化、育儿指导科学化、活动形式多样化的教育合力。
1、发挥家委会功能,如参与安全、健康教育教学等,争取家长的大力支持和配合。
2、建设好家长学校,用好省编的家长学校教材。帮助和引导家长树立正确的家庭教育思想和观念,掌握家庭教育的科学知识和方法;向家长介绍幼儿心理发展特点和营养保健常识,指导家长进行科学的家庭教育;帮助家长加强自身修养,营造良好的家庭环境,提高家庭教育水平,促进幼儿和谐发展。
3挖掘、利用社区和幼儿园现有的资源。与社区和周边区域相关单位牵手结对,开展幼儿园、家庭和社区共育活动,拓展教育资源,形成互动、合作的新局面,联手创造共建氛围。
三、措施保障
1、加强党的建设,积极开展创先争优活动,充分发挥党支部在全面推进素质教育,不断提高办园质量中的政治核心作用。充分发挥每个党员、青年团员的先锋模范作用,以“三个代表”思想为指导,深入实践,脚踏实地的做好各项工作。
 2、坚持依法办园,全面贯彻落实党的教育方针和幼教法规,努力提高办园质量。加强理论学习,不断提高教职工的改革意识,充分认识改革的必要性和紧迫性,促使自己跟上改革的形势。在教育改革中,树立先进的教育思想,并将其落实在教育行为中。  
3、切实加强思想政治工作,充分发挥教育工会的作用,党、政、工、团齐抓共管。不断提高教职工参政议政的意识和能力,加强幼儿园的民主决策和民主管理,充分发挥教职工大会的作用,建立健全各项规章制度,保证幼儿园的民主监督和民主管理。
5、加强幼儿园与社会、家庭的沟通,建立完善家园联系制度,认真听取家长的反馈意见,充分发挥幼儿园、家庭和社会三结合教育网络的作用。充分挖掘家长和社会教育资源,不断改善办园条件,为幼儿创设良好的教育环境。
 
                                                          2013.03